我們都知道，到幼兒園的過(guò)渡對雙方來(lái)說(shuō)都將是艱難的，選擇一個(gè)可能被證明是有點(diǎn)困難的。選擇一個(gè)符合孩子需要的項目，以及他們是否有一種發(fā)展的學(xué)習方法，包括定期的學(xué)前評估來(lái)檢查孩子的進(jìn)步，以及是否從以前的父母那里獲得了良好的證書(shū)，這些因素都應該被考慮進(jìn)去。

一個(gè)學(xué)前教育計劃應該能夠幫助孩子發(fā)展他的靈魂，身體和精神，以及幫助他培養一些興趣。創(chuàng )造性的教學(xué)應該放在優(yōu)先的位置。應該考慮團隊合作的方式，因為它肯定會(huì )提高他的溝通能力和社會(huì )交往能力，從而發(fā)展他的天賦和技能。

孩子是否接受一個(gè)有節奏的學(xué)習過(guò)程,這也應該是交織在一起的參與式學(xué)習以及鼓勵他的自我表現,以確保他正在開(kāi)發(fā)一種堅強的性格,知道他的質(zhì)量和重要性的一群人。

這些課程不僅需要互動(dòng)教學(xué)，同時(shí)也需要有趣的方法，如積木、粘土、戲劇游戲和拼圖游戲等游戲學(xué)習，而且教師必須確保他們在這個(gè)過(guò)程中有孩子們充分的注意力。

家長(cháng)也被建議讓他們的孩子進(jìn)入幼兒園，通過(guò)各種活動(dòng)教授數學(xué)、閱讀和科學(xué)的基本概念。發(fā)展研究表明，從小接觸科學(xué)是很重要的，因為它給孩子一些概念，這些概念將在以后的生活中進(jìn)一步建立。

這些主題不僅需要教與互動(dòng),同時(shí)樂(lè )趣比如與積木游戲為主的學(xué)習方法,粘土,表演游戲和謎題還老師必須確保他們有孩子鈥檚成熟的過(guò)程中注意。

找到一個(gè)好的學(xué)前教育項目對孩子的發(fā)展至關(guān)重要，在選擇最好的學(xué)前教育項目上投入大量精力是必須的。要考慮到孩子的需要和個(gè)性。選擇那種通過(guò)發(fā)現和互動(dòng)來(lái)學(xué)習的人。

優(yōu)秀的老師和課程也應該考慮在內，因為他們是花大部分時(shí)間和你的孩子在一起的人?？紤]你的孩子適應不同人的能力，因為每個(gè)人都有不同的個(gè)人需求、精力水平和成熟程度。